In Mathematik sind es oft die Grundlagen, welche eine gute Leistung verhindern. Kinder, welche in der 5ten/6ten noch die Finger zu Hilfe nehmen, sind mit den einfachsten Operationen so stark beschäftigt, dass der Überblick fehlt oder zu viele geistige Ressourcen gebunden sind. 
Das Projekt "1x1 - auswendig" soll in diesem Schuljahr die Möglichkeit bieten, das Einmaleins dermassen zu automatisieren, dass die schriftliche Multiplikation und die Division am Ende des 4. Schuljahres leicht und schnell von der Hand gehen. 
Damit ist dann auch eine solide Grundlage fürs Dezimalrechnen weiter oben und die Algebra in der Oberstufe verbessert. 
Das Grundprinzip besteht darin, dass das Kind das Ergebnis von 7 x 8 in Sekundenbruchteilen nennen kann, ohne die 7er oder 8er Reihe abzuzählen. Auswendig! Ebenso soll es umgekehrt in Sekundenbruchteilen aus der Erinnerung/Erfahrung zu dem Ergebnis 56 die Rechnung 7 x 8 oder 8 x 7 nennen. 
Das geht nur mit üben, mit pauken, wiederholen, trainieren. 
Ohne aufzuzählen! Ohne Reihen runterzuleiern. 
Mit wenig Zeitaufwand, aber mit grosser Disziplin und Regelmässigkeit.
Genau hier kommen die Eltern ins Spiel. 

Weitere Erklärungen, Infos und die Bedingungen 
zur Teilnahme am Projekt  sind auf dem PDF 
nebenan zu finden. Draufklicken, dann geht's
auf.
Das Projekt soll in Kürze starten und ein Jahr dauern.
In unserer Schule haben wir beste Bedingungen für 
dieses Projekt, denn die Hausaufgaben sind so gut 
wie abgeschafft.
"Plenty of time to get the work done."





Dieses Info-Schreiben wird noch
in Papierform an alle Eltern abgegeben.
Bevor das geschieht, werde ich die Idee, das "Einmaleins-Pauk-Projekt" mit den Kindern besprechen und
das Training ein, zwei Male im Unterricht durchführen. Die Kinder sollen ebensogut informiert sein wie die Eltern.